문장성분 생략에 대한 질문 - 네이버 지식iN

질문 : 문장성분의 생략에 유의하여 아래 틀린 문장을 고쳐주세요

 

문장 성분의 생략에 유의

올바른 문장인가를 알아보기 위해서는 먼저 주어, 목적어, 서술어 등 문장으 ㅣ주성분을 찾아야 한다. 하지만 주어와 서술어를 찾기 어려울 때도 있고, 문장 성분을 생략하여 글을 쓰는 경우도 많다. 문장성분은 다른 요소와 형태가 동일하거나, 지시대상 이나 문법 구조, 의미 해석이 동일하면 생략할 수 있다. 그렇지 않고 필요한 문장 성분을 생략하면 올바르지 못한 문장이 된다.

다음 문장에서 생략된 문장 성분을 찾아 바른 문장으로 고쳐보자.

1. 날 버리고 간 사람에게 복수하지 말고, 후회하게 마라.

2. 지금 와서 생각해 보니, 수민이가 대학에 입학하는 데 큰 힘이 되었다.

3. 승이는 지금 당장 유학을 가려고 했지만, 자신의 경제적 사정을 고려하지 않은 성급한 결정이었다.

4. 경찰 조사 결과 절도범은 술을 마시는 등 유흥비로 썻다고 한다.

5. 여러 개의 문장으로 구성된 항목이 있다면 모든 항목에 사용하라.

6. 기초를 튼튼히 하지 않은 성급한 공사로 인하여 아까운 인명이 피해를 입는 건축 공사 현장과 같은 잘못을 자녀들에게 범하지 말아야 한다.

7. 밤 늦게까지 만나지는 않는다.

8. 바다에서 불어오는 시원한 바람이 내 옷자락을 씻으며 스며들어, 내 가슴 구석구석을 정갈하게 씻고 싶었다.

9. 나는 프랑스에 가거든 부러운 것 좋은 것만 써 보내지 말고 반드시 부럽지 않은 몇, 좋지 않은 몇도 적어 보내라고 당부했었다.

10. 학교에서 돌아온 자녀를 또다시 학원으로 내쫒지 말고 부모와 따뜻하게 대화를 나누고, 같이 어려운 공부를 생각해보고, 주말이면 가족과 더불어 자연 속에서 생활하도록 유도하자.

 

 

 

 

 

답변 :

 

1. 날 버리고 간 사람에게 복수하지 말고, (그 사람이 나를 버린 것을) 후회하게 하라.

'후회하다'의 '주어'와 '목적어'가 생략되어 어색한 문장입니다.

2. 지금 와서 생각해 보니, (그가 공부를 도와 준 것이 )수민이가 대학에 입학하는 데 큰 힘이 되었다.

'무엇(주어)'이 수민이의 대학 입학에 큰 힘이 되었는지가 생략되어 있습니다.

3. 승이는 지금 당장 유학을 가려고 했지만, (그것은) 자신의 경제적 사정을 고려하지 않은 성급한 결정이었다.

'무엇(주어)'이 성급한 결정이었다는 것인지 나타나 있지 않습니다.

4. 경찰 조사 결과 절도범은 (훔친 돈을) 술을 마시는 등 유흥비로 썼다고 한다.

'무엇을(목적어)' 유흥비로 썼는지 나타나 있지 않습니다.

5. 여러 개의 문장으로 구성된 항목이 있다면 모든 항목에 ( 쉼표를?) 사용하라.

'무엇을(목적어)'이 생략되어 어색한 문장입니다.

6. 기초를 튼튼히 하지 않은 성급한 공사로 인하여 아까운 인명이 피해를 입는 건축 공사 현장과 같은 잘못을

(부모는) 자녀들에게 범하지 말아야 한다.

'누가(주어)' 자녀들에게 부실한 건축 공사 현장과 같은 잘못을 범하지 말아야 하는지가 생략되어 있습니다.

7. 밤 늦게까지 (그녀를) 만나지는 않는다.

'누구를(목적어)' 만나지 않는 것인지가 나타나 있지 않습니다.

8. 바다에서 불어오는 시원한 바람이 내 옷자락을 씻으며 스며들어, (나는 그 바람으로) 내 가슴 구석구석을 정갈하게 씻고 싶었다.

'누가(주어) 무엇으로(부사어)'가 생략되어 어색한 문장이 되었습니다.

9. 나는 (그에게) 프랑스에 가거든 부러운 것 좋은 것만 써 보내지 말고 반드시 부럽지 않은 몇, 좋지 않은 몇도 적어 보내라고 당부했었다.

내가 '누구에게(부사어)' 그렇게 당부했었는지 나타나 있지 않습니다.

10. (부모는) 학교에서 돌아온 자녀를 또다시 학원으로 내쫒지 말고 부모와 (자녀들이) 따뜻하게 대화를 나누고, 같이 어려운 공부를 생각해보고, 주말이면 (자녀들이) 가족과 더불어 자연 속에서 생활하도록 유도하자.

 

 

 

출처 : http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=110801&docId=61357688&qb=66y47J6lIOyjvOyEseu2hCDsg53rnrU=&enc=utf8&section=kin&rank=2&search_sort=0&spq=0&pid=RU0LuF5Y7t0ssbqpqwlsssssstK-235466&sid=UX0Kp3JvLBcAAAJtAoo